Analisis Kegiatan Ekstrakurikuler Madrasah Diniah Dalam Pembentukan Karakter Siswa Smpn 3 Sambit

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Madrasah Diniah dalam pembentukan karakter siswa di SMPN 3 Sambit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru pembina, pengurus kegiatan, serta peserta didik yang mengikuti kegiatan Madrasah Diniah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Madrasah Diniah memiliki peran yang signifikan dalam menanamkan nilai-nilai religius, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama di kalangan siswa. Bentuk kegiatan seperti pembacaan Al-Qur’an, kajian keagamaan, dan praktik ibadah mampu memperkuat karakter spiritual dan sosial peserta didik. Dengan demikian, kegiatan Madrasah Diniah terbukti menjadi sarana yang efektif dalam mendukung pembentukan karakter siswa sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.