Media Pembelajaran Daring Book Creator dan Evaluasi Educandy pada Materi Suhu dan Kalor IPA SMP/MTs

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan pembelajaran Book Creator dan Evaluasi Educandy pada Materi Suhu dan Kalor (2) mengetahui respon peserta didik pada uji coba terbatas penggunaan Book Creator dan Evaluasi Educandy pada Materi Suhu dan Kalor. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan; Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Penelitian ini dilakukan sampai tahap implementasi. Validasi dilakukan oleh ahli bahasa, materi dan media. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa lembar wawancara, angket dan kuesioner. Teknik analisis data dilakukan dengan penilaian kriteria ideal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon yang diberikan oleh peserta didik Sangat Baik dengan persentase 92%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran daring book creator dan evaluasi educandy pada materi suhu dan kalor layak untuk diterapkan dalam pembelajaran.