Metode Home Visit Sebagai Pembimbingan Belajar di Masa Pandemi Bagi Anak Usia Dini Kelurahan Kepatihan Kecamatan Ponorogo

Abstract

Pembelajaran dari rumah sebagai kebijakan pemerintah pada masa pandemi mengakibatkan berbagai masalah tibul. Salah satunya pembelajaran pada Anak Usia Dini. Hal tersebut dikarenakan pembelajaran anak usia dini berkonsep belajar sambil bermain yang dilakukan secara langsung, dan saat ini terpaksa pembelajaran dilakukan secara daring dari rumah. Pembelajaran dengan metode home visit sudah sering digunakan dalam personal pendidikan dan kesehatan. Pada saat ini metode pembelajaran home visit menjadi salah satu metode alternatif pembelajaran selama masa pandemi. Tujuan penelitian ini adalah memberikan pemahaman dan rekomendasi kepada guru, orang tua, dan pemerintah terkait metode home visit sebagai metode alternatif bimbingan belajar yang cocok diterapkan dalam proses pembelajaran di masa pandemi. Metode Aset Based Community Development (ABCD) menjadi metode penelitian yang digunakan. Berbekal beberapa informasi dan pertimbangan, peneliti melaksanakan kegiatan bimbingan belajar bagi anak usia dini Kelurahan Kepatihan, Kecamatan Ponorogo dengan metode home visit. Kegiatan tersebut diterima dengan baik, semua peserta sangat antusias mengikuti setiap kegiatannya. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan selama kegiatan, pelaksanaan kegiatan bimbingan belajar bagi anak usia dini di Kelurahan Kepatihan, Kecamatan Ponorogo bisa dikatakan berhasil.