Validitas Modul Pesawat Sederhana Berbasis Pemecahan Masalah di Tingkat SMP/MTs

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul ajar pesawat sederhana berbasis pemecahan masalah pada pembelajaran IPA tingkat SMP/MTs agar penerapannya lebih efektif dan inovatif serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian merupakan hasil analisis validitas modul Pesawat Sederhana Berbasis Pemecahan Masalah di Tingkat SMP/MTs. Prosedur penelitian dimulai dari mengembangkan Modul Pesawat Sederhana Berbasis Pemecahan Masalah di Tingkat SMP/MTs yang kemudian di validasi oleh ahli desain, ahli materi, ahli pengembangan soal kognitif dan ahli pengembangan modul. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Secara umum hasil validasi mendapatkan kriteria sangat baik; 2) Persentase hasil validasi tertinggi adalah ahli desain modul 100% dan ahli materi 100%, sedangkan persentase terendah adalah ahli pengembangan soal kognitif 93.75% dan ahli pengembangan modul 90%; 3) Modul Pesawat Sederhana Berbasis Pemecahan Masalah di Tingkat SMP/MTs dapat melatih siswa untuk berpikir tingkat tinggi dan layak untuk dilanjutkan ketahap selanjutnya setelah melakukan revisi dari saran yang diberikan validator.