Validitas Modul Jenis-Jenis Pesawat Sederhana Berbasis Keterampilan Berpikir Analitis Di SMP

Abstract

Modul merupakan salah satu jenis dari bahan ajar cetak. Perbedaan modul dengan bahan ajar cetak yang lain yaitu dengan modul peserta didik dapat belajar secara mandiri dan memuat konsep bahan pengajaran yang dapat dipelajari sendiri dengan begitu peserta didik akan aktif belajar. Subjek dari penelitian ini adalah modul jenis – jenis pesawat sederhana berbasis berpikir analitis dengan objek penelitian adalah validitas modul jenis-jenis pesawat sederhana berbasis keterampilan berpikir analitis di SMP. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran jenis-jenis pesawat sederhana berbasis keterampilan berpikir analitis yang valid. Uji validitas pada tahap ini merupakan validitas teoritik yaitu validasi yang dilakukan oleh para ahli dibidangnya yang terdiri dari 2 orang. Validasi yang dilakukan meliputi validasi desain modul, materi modul, pengembangan dan soal kognitif serta validasi pengembangan modul. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode analisis deskriptif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa modul jenis-jenis pesawat sederhana berbasis analitis untuk SMP yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan dengan nilai validitas desain modul 82,5% , validitas materi modul 88,33%, validitas pengembangan dan soal kognitif 78,125%, dan validitas pengembangan modul 77,8% dengan kategori valid. Dapat disimpulkan bahwa modul jenis - jenis pesawat sederhana berbasis keterampilan berpikir analitis yang dikembangkan valid.